·
·
Temporalización:
Esta actividad se ha desarrollado durante el segundo trimestre, concretamente
durante los meses de febrero, marzo y abril.
·
Curso/
alumnado que ha participado/implicado/destinatario:
Los
alumnos/as de 5º y 6º de primaria.
·
Justificación
de la actividad:
Esta
actividad es un trabajo globalizado en distintas materias. He considerado que
la elaboración de este material era necesario para poner en practica los
conocimientos aprendidos de los diferentes deportes trabajados en Educación
Física. Para ello el alumnado del tercer ciclo ha elaborado, creado y
trabajado las maquetas. Esta actividad
ha sido la síntesis de los deportes trabajados.
·
Objetivos
perseguidos/ a lograr:
ü
Conocer los deportes individuales y colectivos.
ü
Utilizar y aplicar el reglamento de
los deportes para la realización de las maquetas.
ü
Iniciar a los alumnos en el
modelado.
ü
Usar materiales de reciclaje para
su elaboración.
ü
Trabajar en equipo.
Además de
los objetivos perseguidos, con esta actividad se han trabajado las competencias
básicas:
ü
Competencia social y ciudadana:
integración de los compañeros/as de clase y fomentar el trabajo en equipo.
ü
Competencia aprender a aprender:
creación de las maquetas de forma autodidacta con pequeñas directrices.
ü
Competencia lingüística:
intercambios comunicativos dentro del grupo.
ü
Competencia matemática:
uso de regla, metro… para su realización.
ü
Competencia autonomía e iniciativa
personal: el alumnado tiene libre autonomía para llevar el
trabajo.
ü
Competencia interacción con el
mundo físico: utilizar todos los medios necesarios siendo
de gran importancia el reciclaje.
ü
Competencia digital:
obtener información y utilización de cámaras fotográficas.
ü
Competencia cultural y artística:
desarrollar la imaginación y la creatividad en este tipo de actividades.
·
Dinámica
de la actividad/ elaboración del material:
Esta actividad se ha realizado por grupos de
4/5 personas. Han participado los alumnos de 5º y 6 º de primaria. Para su
realización ha sido necesaria las clases de plástica. Se han utilizado unas 4
sesiones para su creación.
·
Imagen
de la actividad/documento del texto:
Se
muestran algunas de las maquetas realizadas por chicos/as de 5º y 6º.
·
Conclusión/impresiones
resultantes: Al finalizar las sesiones de los
deportes trabajados tuve la idea de realizar este trabajo utilizando para ello
las clases de artística. Sería un trabajo interesante para conocer un poco más
los reglamentos y teorías de cada deporte. Ha sido in trabajo fantástico por parte
de alumnado que ha mostrado interés e ilusión en la actividad. Los trabajos han
quedado fantásticos ¡solo hay que verlos!
·
Ayudas
materiales/digitales para la realización de esta actividad: esta actividad ha requerido ayudas materiales,
ya que digitales únicamente hemos utilizado las cámaras fotográficas y móviles.
Materiales utilizados:
-
Ceras.
-
Pinturas
-
Plastilina
-
Cartones
-
Marquetería
-
Hilos, telas
-
Papel
-
Material reciclado: tubos de
puros, envases, palos de madera etc…
·
Ayudas
personales: para la realización de la actividad
he contado con la ayuda personal de los compañeros/as:
-
Maestras de 5º y 6º que imparten
plástica.
-
Tutoras de cada curso.
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